Este proyecto de arquitectura y urbanismo busca ofrecer respuestas arquitectónicas a los espacios educativos en Cochabamba. Se enfoca en crear un diseño modular educativo y en su desarrollo, satisfacer futuras necesidades educativas.
La no implementación de este proyecto es la principal causa que suele provocar retrasos de varios años en la construcción y conclusión de los centros educativos en Cochabamba. El documento del proyecto también detalla el proceso burocrático necesario para llevar a cabo una unidad educativa tanto en Cochabamba como en Bolivia, el cual consta de seis etapas con un tiempo estimado de duración de 4 a 5 años. A partir de este análisis, uno de los objetivos es simplificar los procedimientos de las etapas 1, 2 y 3, permitiendo así iniciar directamente desde las etapas 4, 5 y 6. Conforme a este procedimiento, se proyectó una unidad educativa modular adaptable que puede integrarse y fortalecer un banco de proyectos educativos. Esta unidad es adaptable a diversas topografías existentes, creando espacios cómodos, eficientemente ventilados e iluminados naturalmente, asimismo, aborda uno de los problemas frecuentes, la escasez de espacios educativos para satisfacer la demanda estudiantil. De manera similar, se implementa la recolección y reutilización de aguas pluviales para contribuir a solucionar la falta de suministro de agua en las unidades educativas de Cochabamba. Todas las estrategias aplicadas al proyecto se constituyen en una responsabilidad ante los modos de plantear una arquitectura pedagógica educativa, en tiempos donde urge la reducción de tiempos y de procesos de construcción.
