Los paisajes simpoiéticos son sistemas complejos cocreados por múltiples agentes —humanos y no humanos— que interactúan de manera constante. Sin embargo, el progresivo distanciamiento entre las sociedades contemporáneas y los paisajes productivos de los que dependen ha generado una ruptura entre territorio, conocimiento y práctica. Frente a este escenario, se vuelve imprescindible reconfigurar nuevas relaciones multiespecíficas y regenerativas que permitan construir futuros sostenibles.
El proyecto NATIVO se concibe como una estación de formación agrícola ubicada en la región de Tierras Altas, Chiriquí, entendida no únicamente como un equipamiento educativo, sino como un dispositivo territorial. En este sentido, la arquitectura y el paisaje actúan como mediadores entre el entorno natural, los sistemas productivos y el ser humano, articulando procesos ecológicos, sociales y pedagógicos.
A través de su planteamiento, NATIVO cuestiona el rol tradicional del arquitecto en la planificación de los paisajes productivos, desplazándolo de una lógica extractiva hacia una postura activa de acompañamiento, cuidado y articulación del territorio. El proyecto surge de la necesidad de generar un cambio en Tierras Altas, promoviendo una visión integrada del paisaje como infraestructura viva, capaz de producir alimento, conocimiento y experiencia.
La arquitectura se entiende como una extensión del paisaje: un sistema abierto que organiza el territorio sin imponerse sobre él. Espacios de formación agrícola, observación, experimentación y contemplación coexisten dentro de una estructura flexible y permeable. Más que un objeto construido, la estación opera como un paisaje habitado, donde las dinámicas ecológicas, productivas y sociales se entrelazan, materializando un nuevo modelo de relación entre arquitectura, territorio y agricultura regenerativa.
