Edificio Carrera de Contaduría

Edificio Carrera de Contaduría
Autor: Percy Mamani Alejo
Origen: nacional
Categoría: Producción Académica
Subcategoría: Trabajo o Proyecto Final de Grado
Año: 2025
Ciudad / País: La Paz, Bolivia
Universidad: Universidad Mayor de San Andrés
Docente: Arq. Carlos Villagómez Paredes

El proyecto “Edificio Carrera de Contaduría” se emplaza en el campus central de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), en la ciudad de La Paz, y surge como respuesta a la obsolescencia funcional, espacial y tecnológica de la infraestructura académica existente. El crecimiento sostenido de la matrícula, junto con la transformación de los métodos de enseñanza y las exigencias contemporáneas de formación profesional, evidencian la necesidad de un nuevo bloque académico capaz de articular docencia, investigación y vida universitaria.

La propuesta arquitectónica se concibe desde una visión integral que entiende la arquitectura educativa no solo como contenedor de aulas, sino como un sistema espacial activo que potencia el aprendizaje, la interacción social y la identidad institucional. El edificio adopta una organización flexible y modular, permitiendo la adaptación de los espacios a diversas metodologías pedagógicas, desde clases magistrales hasta trabajo colaborativo y simulaciones especializadas en auditoría y contabilidad aplicada.

El diseño retoma los lineamientos del Plan Maestro de Emilio Villanueva, asegurando coherencia urbana, continuidad volumétrica y respeto por el valor patrimonial del Monoblock. Asimismo, incorpora estrategias pasivas de diseño bioclimático, tales como orientación adecuada, control solar, ventilación natural e iluminación eficiente, con el objetivo de mejorar el confort térmico y reducir la demanda energética del edificio, en concordancia con las condiciones de clima frío de altura propias de La Paz.

Desde el punto de vista constructivo y de gestión, el proyecto integra la metodología BIM, garantizando eficiencia en el desarrollo, coordinación técnica y proyección a largo plazo. En conjunto, el edificio se plantea como un nuevo nodo académico articulador, capaz de fortalecer la relación campus–ciudad y consolidar a la UMSA como referente de innovación educativa y arquitectónica.

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