El proyecto para INFOCAL se concibe como un equipamiento educativo integral, diseñado para albergar una guardería infantil, aulas de educación parvularia, espacios de formación en enfermería y gastronomía, además de áreas administrativas y complementarias. La propuesta entiende la arquitectura como un soporte activo del aprendizaje, el cuidado y el desarrollo humano, capaz de generar condiciones espaciales adecuadas para usuarios de distintas edades y actividades, en respuesta directa al clima frío de la ciudad de Oruro.
El principal desafío del proyecto se presenta en la compleja condición del terreno: un predio irregular y estrecho, con un único frente hacia la calle y completamente rodeado por medianeras. Esta configuración limita de manera significativa las posibilidades de iluminación, ventilación y ganancia térmica natural, poniendo en riesgo el confort ambiental del edificio y la calidad de los espacios educativos.
Ante esta problemática, la estrategia proyectual se basa en adosar la edificación a una de las medianeras y liberar completamente la opuesta, generando un vacío longitudinal que permite el ingreso controlado de luz natural, ventilación cruzada y calentamiento pasivo a lo largo de todos los niveles. De manera complementaria, las cubiertas se conciben como superficies activas, permitiendo la captación solar y mejorando las condiciones térmicas e interiores del conjunto.
Las áreas de menor uso se ubican en planta baja, asumiendo una menor exposición solar, mientras que los espacios de mayor permanencia se desarrollan en los niveles superiores. La guardería infantil se proyecta de forma independiente en dos niveles, incorporando espacios de doble altura que garantizan óptimas condiciones ambientales. Las aulas del instituto se organizan progresivamente en los pisos superiores, culminando con las aulas de gastronomía en la última planta, donde la ventilación es más eficiente y la terraza se integra como espacio pedagógico para el aprendizaje práctico al aire libre.
